В этом учебном году наш детский сад продолжает реализацию проекта «Детское проектирование». Данный способ организации педагогического процесса особенно цене, т.к. создаются условия для продуктивного взаимодействия педагога и воспитанников, воспитанников между собой. Поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели требует от детей умения искать пути поиска информации, договариваться между собой, распределять обязанности, развивается поисковая деятельность. Технология проектирования требует от педагога терпения и любви к ребенку, веры в его возможности. За счет работы в режиме группового творчества интенсивно развиваются способности к рефлексии, выбору адекватных решений, умению выстроить из частей целое.
